 |
| Alumnos de Octavo Navarino junto a su profesora de ciencia. |
Un proceso activo en que el estudiante desarrolla sus propios conocimientos y capacidades en interacción con el entorno, utilizando ciertas informaciones.
El estudiante no es un receptor pasivo. No asimila informaciones directamente, sino que las interpreta y organiza de acuerdo a sus conocimientos, objetivos y necesidades.
APRENDIZAJE CONSTRUCTIVO ...
NO ES SOLO...
Leer textos, escuchar explicaciones, mirar demostraciones, etc.
Identificar problemas, observar fenómenos, formular hipótesis, buscar informaciones, analizar, comparar, clasificar, discutir, comprobar, concluir, comunicar resultados...
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS COGGZAI.